Este articulo propone diferentes estrategias que debemos desarrollar como docentes, para construir el pensamiento matemático en Primer ciclo (0 a 3 años),las cuales nos permitan ser utilizadas como herramientas para resolver situaciones, tanto en el trabajo con los niño/as como nuestro rol de profesional, debido a que, en este ciclo, es relevante introducir el pensamiento matemático. En este artículo, propone estrategias que debe tener un docente para desarrollar el pensamiento matemático en primer ciclo de acuerdo al pensamiento que tiene el niño/a, por medio de contenidos que favorezcan la percepción se trabaje el espacio, la forma, medida, comparación, agrupar, encajar entre otros.
También este artículo menciona como propuesta pedagógica para adquirir las competencias matemáticas por medio de situaciones, didácticas y lúdicas que generen un ambiente afectivo y seguro en el aula.
Autores:Cardoso, E; Cerecedo, M (2008)
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| Extraída desde Gymboreemexico. |
Excelente sitio muy interesante, sin duda un aporte para favorecer las practicas pedagógicas.. Buen trabajo.
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